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诸城一中五位学子获潍坊市“读书之星”称号

2018-02-10 20:58:20 编辑:小北仔 阅读:5017 栏目:星闻

“人生有限,不可能事事经历,也不需事事经历。书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己,让自己能够驰骋古今,经天纬地。”

诸城一中的五位学子喜获潍坊市“读书之星”的称号,让我们一起走进他们的读书世界。

诸城一中初一四班 徐菁

小学一年级时,见到书本上一个个清新隽逸的文字,认识了一个个文字的字形字音,我逐渐体会到了乐趣,也慢慢喜欢上了阅读。因为我可以通过读书来体会大自然的美丽风景,通过文字来品味作者笔下的一幅幅画卷,有一种身临其境的感觉,这只有读书才能体会得到。体会到读书的乐趣之后,我要是有一天不读书就感觉像没吃饭一样饥渴难耐。

我在阅读的过程中,遇到好的好词好句就会认真的将它们摘抄下来,如果有特别喜欢或深有感悟的,我还会写读后感。后来到了三四年级,我开始练习写日记,这也提高了我的写作水平,有闲暇的时候我也会写上一篇作文,截止目前,我也记不清自己到底写过多少篇作文了。

到了现在,我已经写了将近50000字的读书笔记,有4个厚厚的本子;每天一篇的日记也写了六七个本子。另外,我写过的读后感、作文其中十多篇经过投稿、选拔,在学校、区、市等各阶级发表,得到了不同阶级的许多荣誉。如:“诸城市新华杯征文一等奖”、“诸城市千百十海量阅读活动读书之星”、“诸城市爱国主义活动征文一等奖”等。

不仅如此,阅读也提高了我的表达能力。在学校各种演讲大会上,各种实践活动中,我都充分的展现了自己的演讲功底,被冠以“小小演讲家”等荣誉称号。

诸城一中2016级31班 庄萌

初叩书香的大门是从小时候看漫画时开始的,被图画深深吸引,漫画书占了我的大半个书架。大人总说看漫画无益但我却觉得漫画书并不是什么不好的书,漫画书带给了我太多的欢乐,从中我认清了哪些是善良的,哪些是丑恶的,每一本漫画书我都珍藏到现在。

到了初中,老师要求阅读一些名著,就这样,我看了四大名著,发现中国历史悠久的好处就是材料丰富有趣,故事永远也说不完。后来班里流行各种小说,我也陶醉于小说中天马行空的想象,小说展开无限的可能,即使自己明知绝大多数的小说写的都是子虚乌有的故事,但自己宁愿相信确有其事,并投入自己的时间与感情去体验。

现在的我不留恋于小说,常会去看一些杂志,比如《哲思》《读者》《青年文摘》《特别关注》几种常见的杂志。偶然一次翻到《Campus》发现她更贴近我的生活,其中的故事像诉说我的亲身经历。她用文字记录,一期又一期,一月又一月,像我解说着远方的模样。她的文艺有温暖的包裹,与我邂逅。从中我感受到不一样。于是我果断从网上全年订阅。

所谓的“读书破万卷下笔如有神”。我觉得这就是广读书籍的人经磨砺而成的本领。

诸城一中2017级29班 于丛华

与书为友

犹记得小时看第一本书,调皮捣蛋的我在看到那精美的图案和有趣的文字便被它深深吸引了。从此,世界少了个假小子。从童话书,到小说,再到散文,书中的每个人物无时无刻不在牵动我的心,以至于有段时间,甚至到了入魔的境界,吃饭看,上课看,结果却是成绩大幅度下滑。

慢慢地,我明白了,爱读并不等于会读。读,要读出内涵,要读出精华!我渐渐沉淀下来,静下心去品读探索书中世界,收获匪浅。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。每当我烦躁不安时,我总会拿起一本书,静静地去品读。

诸城一中2016级9班 刘嵘

刘嵘同学酷爱读书,到了每天不读书浑身不舒服的境地。他之读书,非一目十行,而是精读细读,按他自己的话来说就是读就读个痛快,不求甚解囫囵吞枣不过瘾。读书之余,又常常写些文字,语文报杯作文大赛获山东二等奖。虽为一纯粹理科生,但是却有文科生之细腻,斯读书之效也!

诸城一中2017级15班 郭文轩

“三到”读书

读书有“三到”,“眼到,口到,心到”,这是读好一本书的前提。准备选择一本书时,你尽可以选择自己感兴趣的、想看的。这时,强烈的好奇心会促使自己展开书卷。

在阅读时,注意文中的细节描写,将自己代入角色,这时候丰富的情感将心包围起来,恍如身临其境。如此可谓读书已“心到”。

“不动笔墨不读书”,读书过程中,将自己喜欢的句子写下来,日后再重新翻阅,又好似回到当初读此段时的欢欣。如果能在读完后写一篇读后感,那么对此书的印象就更深了。

培根说,“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辨。”让我们都来读书,读好书吧!

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